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導(dǎo)語
為貫徹落實(shí)全國教育大會精神和《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》部署要求,教育部等七部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育的意見》,旨在夯實(shí)科技創(chuàng)新人才培育基礎(chǔ),助力高水平科技自立自強(qiáng),支撐教育、科技、人才高質(zhì)量一體化發(fā)展。
教育部等七部門關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育的意見
教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人就《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育的意見》答記者問
讓科技課將來成為孩子們最喜歡的課
不得簡單以考試等方式對學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行片面評價
推動科技館、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室向中小學(xué)常態(tài)化開放
在“雙一流”建設(shè)高校開展科技教育碩士培養(yǎng)
將科技素養(yǎng)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容
支持高校、科研院所安排專家到中小學(xué)擔(dān)任兼職教師
從“科技教育”與“科學(xué)教育”,有何不一樣?
專家談中小學(xué)科技教育:別把科技教育簡單理解為傳授知識點(diǎn)
讓學(xué)生擁有科技思維、實(shí)踐能力、抗挫精神!關(guān)于中小學(xué)科技教育,院士、校長這樣說
讓孩子像科學(xué)家一樣思考、像工程師一樣實(shí)踐!教育部發(fā)布會上專家這樣說
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